关于一些加强专业内涵建设，推动高质量发展。和本科教学工作质量标准的话题，很多人都是想知道的，接下来小编为大家讲解一下吧！
——我校召开国防工作会议接受专业建设年度业绩汇报。
为进一步推进专业建设的内涵建设和品格发展，进一步强化以学生为中心的管理目标，全面检验专业建设成效，我校于1月10日在致远会议室501召开2023年专业建设会议。松山校区年度成果验收辩会大楼。副校长赵辉、教务长、教育质量管理部部长及相关二级院校领导出席会议。会议由教务长杨晓杰主持。
验收会上，各专业负责人对《辽宁工业大学开展专业建设年工作实施方案》、《国家普通高等学校本科专业教育质量标准》和《编制了《辽宁工业大学专业建设质量评价指标》、国家教育质量国家标准符合情况、专业建设措施和成效、存在题及整改措施等详细报告。专家组听取了各专业的汇报，在此基础上，针对24个本科专业建设中存在的题，提出了具体的改进方案和宝贵意见，特别是在新工科、新文科背景下，专家组重点凝练专业特色、专业转型提升、人才培养模式创新、师资队伍构成等方面，在教学资源共享、构建工业大学教育体系等方面提出相应建议。
专业是学校办学的主要载体和人才培养的基本单位，专业建设与发展是我校本科教育的基础性、可持续性、先导性工程。近年来，学校围绕践行立德树人根本使命，加强顶层设计，积极谋划布局，修订印发一系列文件，改革评价体系，优化人才培养。做过。在培养模式、加大经费投入、打造专业意义等方面取得了重大进展。2024年，我校将继续加强专业建设，抓住“专业建设年”机遇，紧密结合地方经济发展需求，以建设一流本科专业为目标，以工程认证为主要手段。是积极推进新工科、新文科建设，扎实推进专业内涵建设，全面提升教育水平的标准。
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